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藤岙信息门户网>>孩子这东西,你对他越“宽容”,他就越为所欲为

昨天碰巧是国庆节。亲戚们组织了一个由七个姐姐和八个姐姐组成的团体。和我们坐在同一张桌子上的一个孩子是一个远亲。他当时8岁,但由于营养良好,他和一个13岁和14岁的男孩一样强壮。在桌子正式打开之前,他一直在静静地玩他的手机。我们认为他是个害羞的家伙。毕竟,他在桌子的入口处玩他妈妈的手机。他甚至没有抬起眼皮来看我们。然而,桌子打开后,他的所作所为使我们的亲戚失明了。

从他吃冷盘的那一刻起,他就开始转动转盘。不管其他人是拿起盘子还是递盘子,只要他愿意,他都会直接转动盘子。开始的时候,他的母亲仍然会对他说两个字,但是当他发现这不起作用时,他就不再照顾它了。他在圆形大厅对我们说,“这个孩子一直在做这个。不听我们的是不礼貌的。原谅我。”

作为亲戚,虽然我们彼此不熟悉,当然我们也在表面上表达我们的理解:“孩子,年轻,正常,哈哈哈……”

整个晚会结束时,他吃了第一口。他把所有他喜欢的食物放进碗里,还有一些美味的食物我们一点也吃不完。

虽然晚会的气氛相对平静,但我们都知道即使有不满,也无法表达出来。这应该是一个快乐的场景。就我们在中国的“仪式”而言,即使对别人有不满,也要看情况是否能亲自指出来,更不用说半生不熟的亲戚了。

今年5月8日,北京五棵松一家书店的一个男孩因为在书店内外上课而大声朗读,他不仅在被工作人员善意提醒后没有受到约束,还用手指着自己的鼻子责骂工作人员:“我来过这里很多次了,你管我,信不信由你,我会打你!”

据视频摄影师说,这个孩子已经和外国老师在这里学习了一两个小时。他大声朗读,因为周围非常安静,这使得男孩的声音非常突兀。他害怕打扰别人的阅读。工作人员亲切地提醒他,不要期望他退缩。

许多网民留言说:这样一个孩子如果学习好有什么用?

如今,许多父母总是把孩子的学业成绩作为唯一的指标,他们的标准总是分数。只要他们学习好,他们就可以忽略生活中的一切。就像男孩的母亲一样,她说,“他还是个孩子,你不要为他找理由,你在忙着你自己。”为孩子的野蛮行为辩护。

但是这位宽容的母亲不明白,孩子仍然是个孩子,但是如果他不一直教它,他长大后能有礼貌吗?如果一个孩子习惯了被周围的环境原谅,他还会愿意做那个有礼貌的人吗?

这样的孩子长大了,即使他们懂书,他们也可能不明智。在孩子们的心中,母亲的行为已经植入了孩子们的心中,他们周围的人应该配合我的行为。作为一个孩子,我可以很自然地忽略别人的想法。

礼貌是一种社会行为,在书中可以感觉到,但更常见的是,它是由与他人交流的过程所引导的,我们为孩子找到的借口最终会成为他想做什么就做什么的盾牌。

有一次,我女儿在一家餐馆问我:"妈妈,为什么你要对每一道菜说谢谢?"

我说:“这是一种礼貌,因为它们有助于提供食物,所以我们不用动手就能立即吃到美味的食物,所以我要感谢它们。”

然后我女儿问了我一个长达一个世纪的问题:“但我们为此付出了代价。这难道不是他们应该做的吗?你为什么要感谢他们?”

当时,我很震惊。我女儿的问题没什么问题,但我不知道该怎么回答,因为即使我不说“谢谢”,他们也会这么做,因为这是他们的工作,所以我为什么要有礼貌呢?

直到我读了一封家中著名女性黄红写给女儿的信,信中有这样一句话:你的尊严不是来自对你的礼貌,而是来自对别人的礼貌,不管别人是什么样的人。

渴望被尊重是每个人的天性,尊重他人的劳动成果,给予他人尊重,反过来,人们会看到更多,但这是我们表现出来的谦虚,实际上,我们反而收获了尊严。

一个粗鲁无礼的孩子可能暂时感受不到周围环境的影响,甚至认为他可以用自己的力量强迫别人靠近他。然而,只有有礼貌的孩子才能真正让别人从心底尊重自己。新人是最受欢迎的孩子。

礼貌是人们生活的基础。当我们来到社会,我们会发现那些真正成功的人是随和、谦逊和有礼貌的。这与他们的成功无关。

前苏联教育家霍姆林斯基说:任何一种教育现象,孩子越少感受到教育家的意图,他的教育效果就越大。

对孩子来说,教育意图太明显了,孩子只能被动地接受;带孩子去看和感受真相比推理好得多。其中,最好的方法是父母以身作则,自己示范。

在生活中,当你遇到一个熟人时,你首先说“你好”,别人帮你说“谢谢”,并打扰别人带头说“对不起”,这样孩子们的耳朵就能一直感受到这些礼貌的表达。这比强迫他打招呼并责骂他不礼貌更有效。

如果你想让这个世界善待孩子,你必须首先教会孩子善待这个世界。

就像我女儿一样,我相信在千千有一千万孩子喜欢问“为什么”,为什么我要有礼貌,为什么我要说对不起,为什么我要说这些我不想说的话?

要教孩子有礼貌,最好先教孩子什么是尊重。我们可以在家做一些小实验,并与家人达成共识。爸爸帮助了我,我对爸爸说了谢谢,但是他帮助了我,我不会说谢谢。我碰到我父亲,向他道歉。我撞到了孩子,没有回头就走了,等等。

只有当孩子感到被忽视和不被尊重时,他们才能知道、尊重他人并礼貌地对待他人,这是获得他人尊重的前提。

让孩子有礼貌地说话并不意味着强迫孩子说出来。不礼貌和不愿意有礼貌地说话是不同的。每个孩子都有自己的自我保护意识。在4岁之前,他们会有自己的心理发展过程。感激,他们可能害羞,不善于表达。不强迫孩子打招呼是为了尊重孩子的成长,但是教育孩子是父母的责任。

记住,只有当你尊重你的孩子时,你才能要求他有礼貌。

许多父母说:我家的这个孩子很固执。告诉他100次是没用的。如果他不听你的,他是粗鲁无礼的。

有这样一个笑话:如果这个数字被废除,那么另一个将会诞生,而这个将不会被使用。

然而,孩子的成长是不可逆转的。大多数时候我们认为这个孩子没用。这就是为什么我们没有注意到孩子的变化。有时当孩子想吃东西时,他可能会直接说:给我一块糖。没有请求和感谢的语气,比如“可以”、“可以”和“谢谢”。

这样的孩子真的不礼貌吗?也许只是他的词汇量有限,不知道如何使用委婉语。也许他认为这样说没有错,毕竟他的要求已经明确了;也许他生气了,暂时无法控制自己的情绪。

父母不应该仅仅因为“一棍子打死”就说孩子不礼貌。这样做的负面影响是让孩子实际上给自己贴上标签,并根据这个标签越来越肆无忌惮地生活。

对于“不礼貌”的孩子,父母应该提高他们的管理情感和沟通技巧,让孩子不仅能理解自己的需要,还能理解他人的感受,从而达到更有礼貌的目的。

我是一个小皮肤护理经,一个幼儿园老师,和一个3岁的女孩在一起。我是一个多平台原创作者。我热爱学习,热爱生活,关注我。让我们更多地了解母性、养育和教育,一起成为更好的父母。